Pembelajaran Matematika Konstruktif, Kondusif, dan Produktif: Sebuah Refleksi Kritis untuk Guru Matematika
Tidak dapat dipungkiri bahwa hingga saat ini martematika masih belummenjadi bidang studi yang dipelajari, dinikmati dan dipahami dengan sepenuj hati oleh sebagian besar siswa. Fakta yang terjadi malah sebaliknya, matematika masih menjadi bidang studi yang dihindari, ditakuti, bahkan dibenci oleh seb...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Indonesian |
Published: |
Bandung, Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia
2023
|
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000nam#a2200000#i#4501 | ||
---|---|---|---|
001 | wils-998571 | ||
005 | 202452615436 | ||
008 | t2023 IO ### ##010 ##ind D | ||
020 | # | # | |a 9786234640604 |q papeback |
040 | # | # | |a UiTM |d UiTM |e rda |
041 | 0 | # | |a Indonesian |
100 | 0 | # | |a Suhendra |e author |
245 | 0 | 0 | |a Pembelajaran Matematika |b Konstruktif, Kondusif, dan Produktif: Sebuah Refleksi Kritis untuk Guru Matematika |c Suhendra |
264 | # | 1 | |a Bandung, Indonesia |b Universitas Pendidikan Indonesia |c 2023 |
300 | # | # | |a xii, 136 pages |b illustrations |c 25 cm |
336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
520 | # | # | |a Tidak dapat dipungkiri bahwa hingga saat ini martematika masih belummenjadi bidang studi yang dipelajari, dinikmati dan dipahami dengan sepenuj hati oleh sebagian besar siswa. Fakta yang terjadi malah sebaliknya, matematika masih menjadi bidang studi yang dihindari, ditakuti, bahkan dibenci oleh sebagian besar siswa. |
856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=998571 |
998 | # | # | |a 00264#1a006.11||00264#1b006.11||00300##a006.11||00300##b006.11||00300##c006.11||00520##a006.11||00520##b006.11|| |