Pendekatan Naratif dalam KEMAHIRAN MENGARANG

• Main Author: Zuraini Jusoh (Author)
• Format: Book
• Language: Malay
• Published: Serdang, Selangor Penerbit Universiti Putra Malaysia 2018; ©2018
• Subjects: Malay language > Study and teching; Malay language > Writing
• Online Access: Click Here to View Status and Holdings.
• Physical Description: xii, 98 pages illustrations 24 cm
• Bibliography: Includes bibliographical refrences (pages 85-96) and index
• ISBN: 9789673448159

Buku pendekatan naratif dalam kemahiran mengarang ini dihasilkan khusus untuk membantu murid dan pendidik. Kemahiran mengarang menjadi fokus kajian kerana merupakan salah satu komponen kemahiran bahasa yang penting, namun ramai yang beranggapan bahawa kemahiran ini sukar dikuasai. Untuk itu, penulis mencadangkan para pendidik menggunakan pendekatan naratif sebagai pendekatan alternatif untuk mengajarkan kemahiran mengarang ini. Menguasai dan menggunakan bahasa Melayu dengan baik sebagai menceburkan diri dalam pelbagai bidang pekerjaan. Pendekatan suasana menyenangkan dengan pendekatan naratif atau pendekatan bersifat bercerita adalah berbeza dengan teknik, kaedah dan strategi bercerita. Hal ini kerana pendekatan naratif tidak dirancang secara spesifik proses pengajaran dan pembelajarannya. Walaupun guru telah menyediakan rancangan pengajaran yang ingin dicapai pada hari tersebut, namun guru juga perlu mengambil kira setiap persoalan yang dikemukan oleh murid. Hubungan interaksi antara guru dan murid adalah sangat penting sebelum memulakan sesuatu pelajaran bagi memastikan murid-murid bersedia menerima isi pengajaran yang telah dirancangkan.