Fahami al-Fatihah Menerusi E.A.S.Y Quranic & Jawi
Buku ini membincnagkan tentang satu proses pelaksanaan aktiviti pengajran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Jawi dan Pendidikan Islam di Sekolah Kebangsaan Malaysia. Sehubungan itu, trasformasi dalam tuntutan pendidikan masa depan memerlukan lebih banyak dorongan dan strategi untuk menjadikan kan...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Malay |
Published: |
BANGI
PENERBIT UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
2018
©2018 |
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Buku ini membincnagkan tentang satu proses pelaksanaan aktiviti pengajran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Jawi dan Pendidikan Islam di Sekolah Kebangsaan Malaysia. Sehubungan itu, trasformasi dalam tuntutan pendidikan masa depan memerlukan lebih banyak dorongan dan strategi untuk menjadikan kandungan mata pelajaran yang lebih dinamik dan efektif bersesuain dengan budaya kehidupan. Sehubungan itu, memahami maksud disebalik kalimah ayat al-Quran adalah penting. Ini kerana kebanyakan murid-murid pada hari ini kurang memberi penekanan kepada kefahaman secara khususnya al-Fatihah yang menjadi rukun di dalam solat lima waktu. Perbincangan menghuraikan topik penting yang berkaitan dengan perkembangan Jawi dalam pendidikan, kaedah pembelajaran multimedia, skop penggunaan E.A.S.Y Quranic & Jawi dan kepentingannya. Justeru, diharapkan dengan penghasilan perisian ini dapat menyelesaikan masalah kekurangan bahan bantu mengajar (BBM) bagi gurur Pendidikan Islam, seterusnya modul ini boleh dijadikan sebagai jalan alternatif dalam proses P&P agar lebih berkesan, menarik dan menyeronokkan. Adalah diharapkan juga perisian ini akan menjadi pendorong ke arah penghasilan lebih banyak modul permainan Jawi pada masa akan datang. |
---|---|
Physical Description: | 142 pages illustrations 23 cm |
Bibliography: | Includes bibliographical references (pages 132-139) and index |
ISBN: | 9789674125868 |