Pengajian Islam
Buku ini membincangkan tentang Islam dan konsep-konsep asasnya: institusi dalam Islam sama ada dari sudut kemasyarakatan; pendidikan; perundangan; pentadbiran; konsep seni dan manifesto budaya; serta Islam dan isu-isu semasa. Setiap tajuk dalam buku ini dilengkapi dengan pengenalan di awal bab dan k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Manuscript Book |
| Language: | English |
| Published: |
Shah Alam, Selangor
Oxford Fajar
2011
|
| Edition: | EDISI KEDUA |
| Subjects: | |
| Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag MARC
| LEADER | 00000ntm a2200000#i 4501 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | wils-945900 | ||
| 005 | 20182201518 | ||
| 008 | 190708t2011 MY ag# ##001 ##MAY#D | ||
| 020 | # | # | |a 9789834702113 |q paperback |
| 040 | # | # | |a BNM |d UiTM |e rda |
| 041 | 0 | # | |a eng |
| 090 | 0 | 0 | |a BP163 |b .R639 2011 |
| 100 | 1 | # | |a Roziah Sidik |e author |
| 245 | 1 | 0 | |a Pengajian Islam |c Roziah Sidik, Zulkarnaian Mohamed, Nasruddin Yunos |
| 250 | # | # | |a EDISI KEDUA |
| 264 | # | 1 | |a Shah Alam, Selangor |b Oxford Fajar |c 2011 |
| 264 | # | 4 | |c ©2011 |
| 300 | # | # | |a xii, 360 pages |b illustrations |c 26 cm |
| 336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
| 337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
| 338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
| 500 | # | # | |a Includes index |
| 520 | # | # | |a Buku ini membincangkan tentang Islam dan konsep-konsep asasnya: institusi dalam Islam sama ada dari sudut kemasyarakatan; pendidikan; perundangan; pentadbiran; konsep seni dan manifesto budaya; serta Islam dan isu-isu semasa. Setiap tajuk dalam buku ini dilengkapi dengan pengenalan di awal bab dan kesimpulan di akhir bab untuk memberikan gambaran yang lengkap tentang tajuk yang dibincangkan. Latihan pengukuhan yang terdiri daripada soalan objektif, soalan struktur dan soalan esei disediakan di akhir setiap bab untuk menguji kefahaman pelajar. Buku ini juga mampu memberikan pendedahan kepada masyarakat Islam dan bukan Islam tentang Tamadun Islam yang bersifat world affirmative. Hal ini secara tidak langsung dapat menimbulkan penghayatan yang lebih baik untuk diri mereka sendiri dan menyumbang secara lebih positif demi memajukan dan melenyapkan persepsi-persepsi negatif musuh terhadap Islam |
| 546 | # | # | |a Text in Malay |
| 650 | # | 0 | |a Islamic religious education |
| 650 | # | 0 | |a Islamic education |
| 700 | 1 | # | |a Zulkarnain Mohamed |e co-author |
| 700 | 1 | # | |a Nasruddin Yunos |e co-author |
| 856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=945900 |
| 998 | # | # | |a 00250##a002.5.2||00250##b002.5.3||00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00500##a002.17.2||00520##a007.2||00520##b007.2||00546##a006.11|| |
Pengajian Islam 
Pengajian Islam