Tip Mengarang Buku Cerita Berilustrasi
Buku ini sesuai dibaca dan dimiliki oleh individu yang ingin dan bercita-cita tinggi menjadi penulis mapan yang ingin menceburkan diri dalam penulisan karya dalam kesusasteraan kanak-kanak kini semakin cerah, kerana semakin banyak penerbit yang berlumba-lumba memberikan tumpuan kepada penerbitan buk...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Manuscript Book |
Language: | Malay |
Published: |
Kuala Lumpur
Institut Terjemahan dan Buku Malaysia
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000ntm a2200000 i 4501 | ||
---|---|---|---|
001 | wils-801012 | ||
005 | 2018415153353 | ||
008 | 181116t2013 MY #g| |#000 ##may#D | ||
020 | # | # | |a 9789674300739 |q paperback |
040 | # | # | |a UiTM |e rda |
041 | 0 | # | |a may |
090 | 0 | 0 | |a PN147.5 |b .U45 2013 |
100 | 0 | # | |a Rozninah Abd. Azib |d 1963- |e author |
245 | 1 | 0 | |a Tip Mengarang Buku Cerita Berilustrasi |c Rozninah Abd. Azib |
264 | # | 1 | |a Kuala Lumpur |b Institut Terjemahan dan Buku Malaysia |c 2013 |
300 | # | # | |a x, 65 pages : |c 23 cm |
336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
520 | # | # | |a Buku ini sesuai dibaca dan dimiliki oleh individu yang ingin dan bercita-cita tinggi menjadi penulis mapan yang ingin menceburkan diri dalam penulisan karya dalam kesusasteraan kanak-kanak kini semakin cerah, kerana semakin banyak penerbit yang berlumba-lumba memberikan tumpuan kepada penerbitan buku kanak-kanak. Oleh itu, usah bertangguh lagi, mari kita berlumba-lumba memperkaya kesusasteraan kanak-kanak. |
650 | # | # | |a Children's literature |x Techique |
650 | # | # | |a Creative writing |x Technique |
856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=801012 |
998 | # | # | |a 00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00520##a007.2||00520##b007.2|| |