Dasar dan kesan pendidikan Jepun di Tanah Melayu 1941-1945

Walaupun pendudukan Jepun hanya mengambil masa tiga tahun lapan bulan, namun telah meninggalkan kesan mendalam kepada masyarakat Tanah Melayu.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahmad Sohaimi Lazim (Author)
Format: Book
Language:Malay
Published: Kuala Lumpur Dewan Bahasa dan Pustaka 2014
Kuala Lumpur 2014
Subjects:
Online Access:Click Here to View Status and Holdings.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000ntm a2200000#i 4501
001 wils-763682
005 201911105714
008 190312t2014 MY #g# ##001 ##MAY#D
020 # # |a 9789834611590  |q paperback 
040 # # |a PNM  |d UiTM  |e rda 
041 0 # |a may 
090 0 0 |a LA1236  |b .A86 2014 
100 0 # |a Ahmad Sohaimi Lazim  |e author 
245 1 0 |a Dasar dan kesan pendidikan Jepun di Tanah Melayu 1941-1945  |c Ahmad Sohaimi Lazim 
260 # # |a Kuala Lumpur  |b Dewan Bahasa dan Pustaka  |c 2014 
264 # 1 |a Kuala Lumpur  |b Dewan Bahasa dan Pustaka  |c 2014 
264 # 4 |c ©2014 
300 # # |a xvii, 155 pages  |c 26 cm 
336 # # |a text  |2 rdacontent 
337 # # |a unmediated  |2 rdamedia 
338 # # |a volume  |2 rdacarrier 
500 # # |a Includes index 
504 # # |a Bibliography: pages 148-149 
520 # # |a Walaupun pendudukan Jepun hanya mengambil masa tiga tahun lapan bulan, namun telah meninggalkan kesan mendalam kepada masyarakat Tanah Melayu. 
546 # # |a Text in Malay 
650 # 0 |a Education  |x History  |y 1941-1945  |z Malaysia 
650 # 0 |a Education and state  |x History  |y 1941-1945  |z Malaysia 
856 4 0 |z Click Here to View Status and Holdings.  |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=763682 
964 # # |c BOK  |d 01 
998 # # |a 00250##a002.5.2||00250##b002.5.3||00255##a007.25.3||00260##a002.8.2||00260##b002.8.4||00260##c002.7.6||00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00500##a002.17.2||00502##a007.9.2||00520##a007.2||00520##b007.2||00538##a003.16.9||00546##a006.11||00730##a006.2.2||00730##d006.4||00730##f006.10||00730##n006.2.2||00730##p006.2.2||