MELATIH PENTERJEMAH
Melalui penggunaan protokol fikir-sebut, buku ini bermula dengan mengkaji proses mental pelajar apabila mereka menterjemah. Proses yang kreatif dan berjaya boleh digunakan secara langsung untuk tujuan pengajaran, sementara proses yang tidak berjaya boleh digunakan untuk mengenal pasti bahagian yang...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Book |
Published: |
Kuala Lumpur
Institut Terjemahan & Buku Malaysia
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Melalui penggunaan protokol fikir-sebut, buku ini bermula dengan mengkaji proses mental pelajar apabila mereka menterjemah. Proses yang kreatif dan berjaya boleh digunakan secara langsung untuk tujuan pengajaran, sementara proses yang tidak berjaya boleh digunakan untuk mengenal pasti bahagian yang memerlukan latihan. Seterusnya, kaedah yang boleh digunakan untuk menambah baik kecekapan penterjemah dibincangkan. Strategi yang ditawarkan adalah berdasarkan analisis pragmatik dan semantik teks dari sudut pandangan yang mempunyai fungsi, termasuk perkara praktikal seperti penggunaan kamus dan penilaian terjemahan analisis kesalahan. Buku ini disasarkan untuk guru di institusi yang melatih penterjemah, tetapi pelajar juga boleh memanfaatkan buku ini untuk latihan kendiri. |
---|---|
Physical Description: | xvii, 196 pages no illustration 23 cm |
Bibliography: | Includes bibliographical references and index |
ISBN: | 9789674600556 |