Pengajaran dan Penilaian Kebolehan Komunikasi antara Budaya

• Main Author: Byram, Michael (Author)
• Other Authors: Maizatulliza Muhamad @ Mohd Saufi (Translator), Abdul Halim Ibrahim (Translator)
• Format: Book
• Published: Kuala Lumpur Tanjung Malim, Perak Institut Terjemahan Negara Malaysia Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris 2011
• Subjects: Language and languages > Study and teaching; Multicultural education; Intercultural communication > Study and teaching; Communicative competence
• Online Access: Click Here to View Status and Holdings.

 Kehidupan dalam dunia kontemporari memungkinkan kita berhubung dengan orang dari pelbagai bahasa dan budaya. Ini membuatkan pengajaran bahasa pertama dan kedua berkembang untuk memenuhi cabaran abad ke-21 dengan memberi keutamaan kepada pembelajaran tentang komunikasi, atau keupayaan berkomunikasi. Buku ini mengutarakan bahawa perubahan yang lebih banyak perlu dilakukan untuk memberikan kesan afektif dan kognitif apabila terdapat pertembungan dengan individu berlainan identiti budaya, nilai sosial dan tingkah laku. Dengan kata lain, pelajar bahasa perlu berupaya untuk berkomunikasi antara budaya. Keupayaan linguistik dan antara budaya ialah dua dimensi keupayaan berkomunikasi antara budaya. Tujuan utama buku ini adalah untuk mendefinisikan secara terperinci keupayaan antara budaya, peranan pengajaran bahasa kedua dan bahasa asing dalam menguasai keupayaan tersebut, dan cara kebolehan mereka dinilai. Buku ini turut memberikan pendekatan untuk mengembangkan silibus dan kurikulum melalui mod yang sesuai untuk penilaian keupayaan antara budaya, sama ada diperoleh di dalam atau di luar kelas pembelajaran bahasa.