التدريبات الصرفية (Al-Tadribat Al-Sarfiyyah)
orfologi merupakan asas pendahuluan bagi ilmu nahu (Abbduh al-Rajihi, 1973). Bagi sesiapa yang mahu mengetahui ilmu nahu,ia perlu memulakan dengan tasrif (marfalogi). Ini kerana tasrif merupakan sesuatu yang tetap yang menjadi asal kepada pengetahuan nahu yang sentiasa berubah (dari segi i'rabn...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Arabic |
Published: |
Serdang, Selangor
Penerbit Universiti Putra Malaysia
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000nam#a2200000#i#4501 | ||
---|---|---|---|
001 | wils-559270 | ||
005 | 201962491758 | ||
008 | t 000 ara D | ||
020 | # | # | |a 9789673442959 |
040 | # | # | |d UiTM |e rda |
041 | 0 | # | |a ARABIC |
090 | 0 | 0 | |a PJ6073 |b .A238 2012 |
100 | 1 | # | |a Abdul Halim Muhammad |e author |
245 | 1 | 0 | |a التدريبات الصرفية (Al-Tadribat Al-Sarfiyyah) |c Abdul Halim Muhammad |
264 | # | 1 | |a Serdang, Selangor |b Penerbit Universiti Putra Malaysia |c 2012 |
264 | # | 4 | |c ©2012 |
300 | # | # | |a 239 pages |c 26 cm |
336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
520 | # | # | |a orfologi merupakan asas pendahuluan bagi ilmu nahu (Abbduh al-Rajihi, 1973). Bagi sesiapa yang mahu mengetahui ilmu nahu,ia perlu memulakan dengan tasrif (marfalogi). Ini kerana tasrif merupakan sesuatu yang tetap yang menjadi asal kepada pengetahuan nahu yang sentiasa berubah (dari segi i'rabnya) (Ibn Junni, 1945). Kelemahan pelajar dalam bahasa Arab adalah disebabkan kelemahan mereka dalam morfologi yang merupakan asas kepada ilmu nahu Arab. Peminggiran aspek morfologi bahasa Arab dan penekanan aspek nahu, pada pandangan penulis buku ini, merupakan suatu pendekatan yang kurang tepat dalam pembinaan kurikulum pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab. Bertolak dari kepentingan morfologi dan kekurangan buku morfologi yang bersifat praktis, serta rasa kesedaran terhadap masalah yang dihadapi oleh pelajar bahasa Arab, penulis cuba menghulurkan buku yang sederhana bentuk dan isinya ini kepada pelajar dan guru bahasa Arab. la merupakan buku morfologi yang unit berbanding dengan buku morfologi yang lain. Buku ini bukan sahaja menghuraikan morfologi Arab secara rengkas dan padat, tetapi menyediakan pelbagai bentuk latihan dan aktiviti morfologi yang boleh membantu pelajar meningkatkan penguasaan aspek morfologi Arab. Buku ini sesuai digunakan oleh guru bahasa Arab di peringkat menengah dan universiti. |
650 | # | 0 | |a Arabic language |x Study and teaching |
650 | # | 0 | |a Arabic language |x Morphology |
040 | # | # | |a Shah Alam |
856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=559270 |
998 | # | # | |a 00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00520##a007.2||00520##b007.2|| |