Teori kesatuan kewujudan
TEORI KESATUAN KEWUJUDAN ALAM : Alam Semesta Tercipta - Jilid 1 memaparkan pengetahuan tentang permulaan terciptanya alam semesta. Ia menggabungkan aspek kosmologi, fizik, biologi, falsafah dan teologi dalam menerangkan dengan terperinci keseluruhan penciptaan fizikal. Jawapan kepada soalan yang sek...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Book |
Language: | Malay |
Published: |
Kuala Lumpur
Institut TerjemahanNegara Malaysia
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000nam a2200000#i 4501 | ||
---|---|---|---|
001 | wils-441352 | ||
005 | 201993183712 | ||
008 | 191127s2011 ENG D | ||
020 | # | # | |a 9789830686660 |
020 | # | # | |a 9789830686677) |
020 | # | # | |a 9789830686684 |
040 | # | # | |a UiTM |e rda |
041 | 0 | # | |a may |
090 | 0 | 0 | |a BD581 |b .M34 2011 |
100 | 1 | # | |a al-Mahdi, Muhammad |e author |
245 | 1 | 0 | |a Teori kesatuan kewujudan |c Muhammad Al'Mahdi ; penterjemah, Rosiah Jantan |
264 | # | 1 | |a Kuala Lumpur |b Institut TerjemahanNegara Malaysia |c 2011 |
264 | # | 4 | |c ©2011 |
300 | # | # | |a 3v. |c 23 cm |
336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
505 | 1 | # | |a j. 1. Alam semesta tercipta - j. 2. Sikap sosial manusia - j. 3. Hukum pembelajaran |
520 | # | # | |a TEORI KESATUAN KEWUJUDAN ALAM : Alam Semesta Tercipta - Jilid 1 memaparkan pengetahuan tentang permulaan terciptanya alam semesta. Ia menggabungkan aspek kosmologi, fizik, biologi, falsafah dan teologi dalam menerangkan dengan terperinci keseluruhan penciptaan fizikal. Jawapan kepada soalan yang sekian lama ditanya oleh manusia telah dirungkai dengan panjang lebar seperti: adakah Tuhan wujud, apakah makna kehidupan, apakah hakikat kebaikan dan kejahatan, dari manakah datangnya tekad bebas kita, adakah kehidupan selepas kematian, dan apakah yang ada pada masa depan bagi bangsa manusia? Pencarian Profesor Muhammad al' Mahdi kepada kebenaran mencakupi tempoh hampir 14 tahun seebagai penuntut universiti sepenuh masa di Amerika Syarikat yang melibatkan beliau mengikuti tiga setengah program PhD dalam bidang psikologi kanak-kanak, psikologi eksperimen dan psikologi pendidikan. Beliau memulakan pengajiannya dalam bidang sains fizikal. Oleh sebab latihan awal yang diperoleh beliau adalah dalam bidang elektronik nuklear. Maka beliau menghabiskan tempoh empat tahun setengah dengan bekerja sebagai pembantu penyelidik di salah sebuah makmal fizik teoretikal yang terkenal pada masa itu. Di situlah beliau mendapat peluang untuk bertemu dan berbincang dengan penerima Hadiah Nobel dalam bidang Fizik berkenaan sifat alam semesta fizikal kita yang paling asas. Sejak beliau menjadi pelajar hampir 30 tahun yang lalu, beliau banyak menumpukan kepada mempelajari Islam dan membuat rancangan untuk membantu membetulkan banyak kesilapan dalam dunia hari ini supaya anak-anak kita dapat hidup dengan mengenali Tuhan. Profesor Muhammad Al' Mahdi menganggap bahawa pengetahuan yang dipaparkan dalam buku inilah yang membuatkan beliau meninggalkan kepercayaan ateis yang kuat dipegangnya lantas menerima hakikat bahawa Tuhan memang wujud. |
520 | # | # | |a TEORI KESATUAN KEWUJUDAN : Sikap Sosial Manusia - Jilid 2 membincangkan beberapa bidang tingkah laku sosial manusia seperti politik, hubungan antara lelaki dengan perempuan, ekonomi, agama, industri hiburan, penjagaan kesihatan dan pendidikan. Turut dibincangkan ialah kepincangan dunia masa kini dan langkah untuk membentuk dunia yang sempurna dengan memahami hakikat penciptaan alam semesta. Pencarian Profesor Muhammad al' Mahdi kepada kebenaran mencakupi tempoh hampir 14 tahun sebagai penuntut universiti sepenuh masa di Amerika Syarikat yang melibatkan beliau mengikuti tiga setengah program PhD dalam bidang psikologi kanak-kanak, psikologi eksperimen dan psikologi pendidikan. Beliau memulakan pengajiannya dalam bidang sains fizikal. Oleh sebab latihan awal yang diperoleh beliau adalah dalam bidang elektronik nuklear, maka beliau menghabiskan tempoh empat tahun setengah dengan bekerja sebagai pembantu penyelidik di salah sebuah makmal fizik teoretikal yang terkenal pada masa itu. Di situlah beliau mendapat peluang untuk bertemu dan berbincang dengan penerima Hadiah Nobel dalam bidang Fizik berkenaan sifat alam semesta fizikal kita yang paling asas. Sejak beliau menjadi pelajar hampir 30 tahun yang lalu, beliau banyak menumpukan kepada mempelajari Islam dan membuat rancangan untuk membantu membetulkan banyak kesilapan dalam dunia hari ini supaya anak-anak dapat hidup dengan mengenali Tuhan. Profesor Muhammad Al' Mahdi turut menyatakan dalam buku ini bahawa, tingkah laku sosial yang berdasarkan pemikiran sosial Barat tidak boleh diterima pakai kerana salah menurut cara hidup sebenar yang diatur oleh Allah untuk kita. |
520 | # | # | |a TEORI KESATUAN KEWUJUDAN : Hukum Pembelajaran - Jilid 3 mengupas tentang hukum pembelajaran yang mengawal tingkah laku, iaitu hukum yang melaluinya tingkah laku manusia dapat dibentuk selaras dengan kehendak Tuhan. Tanpa mengetahui dan menghayati hukum ini, kehidupan manusia ibarat kapal tidak berkemudi dan hanyut dibawa arus pengaruh negatif tanpa tujuan. Sebaliknya, jika difahami dan dihayati, hukum ini dapat membantu kita memanfaatkan sepenuhnya tekad kita ke arah kebaikan dan kebenaran yang abadi. Pencarian Profesor Muhammad al' Mahdi kepada kebenaran mencakupi tempoh hampir 14 tahun sebagai penuntut universiti sepenuh masa di Amerika Syarikat yang melibatkan beliau mengikuti tiga setengah program PhD dalam bidang psikologi kanak-kanak, psikologi eksperimen dan psikologi pendidikan. Beliau memulakan pengajiannya dalam bidang sains fizikal. Oleh sebab latihan awal yang diperoleh beliau adalah dalam bidang elektronik nuklear, maka beliau menghabiskan tempoh empat tahun setengah dengan bekerja sebagai pembantu penyelidik di salah sebuah makmal fizik teoretikal yang terkenal pada masa itu. Di situlah beliau mendapat peluang untuk bertemu dan berbincang dengan penerima Hadiah Nobel dalam bidang Fizik berkenaan sifat alam semesta fizikal kita yang paling asas. Sejak beliau menjadi pelajar hampir 30 tahun yang lalu, beliau banyak menumpukan kepada mempelajari Islam dan membuat rancangan untuk membantu membetulkan banyak kesilapan dalam dunia hari ini supaya anak-anak kita dapat hidup dengan mengenali Tuhan. Profesor Muhammad Al' Mahdi berpendapat bahawa, kuasa hukum pembelajaran dapat membawa perubahan sosial yang positif kepada dunia. |
650 | # | 0 | |a Human beings |
650 | # | 0 | |a Cosmology |
650 | # | 0 | |a Philosophy of nature |
650 | # | 0 | |a Learning |
700 | 1 | # | |a Rosiah Jantan |
740 | 1 | # | |a Alam semesta tercipta |
740 | # | # | |a Sikap sosial manusia |
740 | # | # | |a Hukum pembelajaran |
856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=441352 |
998 | # | # | |a 00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00520##a007.2||00520##b007.2||01520##a007.2||01520##b007.2||02520##a007.2||02520##b007.2|| |