PELAJARAN Bahasa Arab, 2 untuk Madrasah Tsanawiyah kurikulum 1984

Buku ini kiranya dipergunakan sebagai buku utama pelajaran bahasa Arab bagi siswa Madrasah Tsanawiyah, di mana isinya telah diusahakan agar sesuai dengan Kurikulum tahun 1984, baik dari segi tujuan, metode pengajaran, sistematika penyajian, maupun dalam hal materi pelajaran dengan memilih tema menge...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Umam, H. Chatibul, Harun, Salman, Hidayat, H. D
Format: Book
Published: Jakarta Pt. Hikmat Syahid Indah 1989
1989
©1989
Edition:2
Subjects:
Online Access:Click Here to View Status and Holdings.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000nam a2200000#i 4501
001 wils-367411
005 202271793950
008 220819t1989 IO #g| |#000 ## #D
020 0 0 |a T000001543 (paperback) 
040 # # |a ITMB  |e rda 
041 0 # |a Indonesian 
090 0 0 |a PJ6308  |b .P4 1989 
245 0 0 |a PELAJARAN Bahasa Arab, 2 untuk Madrasah Tsanawiyah kurikulum 1984  |c penyusun, Drs. H.D. Hidayat, Drs. H. Chatibul Umam dan Drs. Salman Harun 
250 # # |a 2 
260 0 0 |c 1989 
264 # 1 |a Jakarta  |b Pt. Hikmat Syahid Indah  |c 1989 
264 # 1 |c ©1989 
300 0 0 |a vii, 144 pages  |c 20 cm 
336 # # |a text  |2 rdacontent 
337 # # |a unmediated  |2 rdamedia 
338 # # |a volume  |2 rdacarrier 
520 # # |a Buku ini kiranya dipergunakan sebagai buku utama pelajaran bahasa Arab bagi siswa Madrasah Tsanawiyah, di mana isinya telah diusahakan agar sesuai dengan Kurikulum tahun 1984, baik dari segi tujuan, metode pengajaran, sistematika penyajian, maupun dalam hal materi pelajaran dengan memilih tema mengenai agama, sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. 
650 # 0 |a Arabic Language 
700 0 1 |a Umam, H. Chatibul 
700 0 1 |a Harun, Salman 
700 0 1 |a Hidayat, H. D 
856 4 0 |z Click Here to View Status and Holdings.  |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=367411 
998 # # |a 00250##a002.5.2||00250##b002.5.3||00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||01264#1a002.8.2||01264#1b002.8.4||00520##a007.2||00520##b007.2||