PERANCANGAN PENDIDIKAN PERINGKAT SEKOLAH DAN IPT
Perancangan Pendidikan: Peringkat Sekolah dan IPT ditulis bagi memberi panduan kepada peminpin sekolah dan pentadbir di institusi pengajian tinggi awam dan swasta membuat perancangan dan merangka aspek yang berkaitan dengan perkembangan pendidikan. Perancangan strategi yang baik dan terancang akan m...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Malay |
Published: |
Kuala Lumpur
Utusan Publications
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | Click Here to View Status and Holdings. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000n a2200000 a 4501 | ||
---|---|---|---|
001 | wils-271974 | ||
005 | 201951711468 | ||
020 | # | # | |a 9676113298 |
040 | # | # | |a UiTM |e rda |
041 | 0 | # | |a may |
090 | 0 | 0 | |a LA1271 |b .M64 2002 |
100 | 1 | # | |a Mohd Salleh Lebar |d 1949- |e author |
245 | 1 | 1 | |a PERANCANGAN PENDIDIKAN |b PERINGKAT SEKOLAH DAN IPT |c Mohd Salleh Lebar |
264 | # | 1 | |a Kuala Lumpur |b Utusan Publications |c 2002 |
300 | # | # | |a viii, 216 pages |b illustrations |c 22 cm |
336 | # | # | |a text |2 rdacontent |
337 | # | # | |a unmediated |2 rdamedia |
338 | # | # | |a volume |2 rdacarrier |
504 | # | # | |a Mengandungi bibliografi |
520 | # | # | |a Perancangan Pendidikan: Peringkat Sekolah dan IPT ditulis bagi memberi panduan kepada peminpin sekolah dan pentadbir di institusi pengajian tinggi awam dan swasta membuat perancangan dan merangka aspek yang berkaitan dengan perkembangan pendidikan. Perancangan strategi yang baik dan terancang akan menghasilkan pelajar yang berpontensi, kakitangan yang berkualiti dan institusi pengajian yang cemerlang. |
650 | # | 0 | |a Educational planning |z Malaysia |
650 | # | 0 | |a Universities and colleges |x Planning |
856 | 4 | 0 | |z Click Here to View Status and Holdings. |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=271974 |
964 | # | # | |c BOK |d 01 |
998 | # | # | |a 00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00520##a007.2||00520##b007.2|| |