Prinsip Asas Kurikulum dan Pengajaran

• Main Author: Tyler, Ralph W (Author)
• Other Authors: Kamaruddin bin Hussin, Hazil bin Abdul Hamid
• Format: Book
• Language: Malay
• Published: Sekudai, Johor Universiti Teknologi Malaysia 1991
• Subjects: Curriculum planning; Education > Curricula; Education > Aims and objectives
• Online Access: Click Here to View Status and Holdings.
• Item Description: Judul asal: Basic principle of curriculum and instructions
• Physical Description: 112 pages 22 cm
• ISBN: 9839585436

Buku ini mengandungi beberapa bab iaitu kandungan, pengenalan, bab 1 apakah tujuan pendidikan yang hendak dicapai oleh sekolah?, mengkaji pelajar itu sendiri sebagai sumber objektif pendidikan, mengkaji kehidupan sezaman di luar sekolah, cadangan tentang objektif daripada pakar subjek, bab 2 bagaimana pengalaman pembelajaran yang sesuai dapat dipilih bagi mencapai objektif?, makna istilah "pengalaman pembelajaran", prinsip-prinsip umum yang digunakan bagi memilih pengalaman pembelajaran, gambaran tentang ciri-ciri pengalaman pembelajaran yang boleh digunakan bagi mencapai berbagai-bagai jenis objektif pendidikan, bab 3 bagaimana pengalaman pembelajaran boleh disusun untuk kegunaan pengajaran yang berkesan?, apakah yang dimaksudkan dengan "organisasi"?, kriteria untuk mendapatkan organisasi yang berkesan, unsur-unsur yang akan disusun, bab 4 bagaimana keberkesanan pengalaman pembelajaran boleh dinilai?, perlunya penilaian, beberapa perkara asas berkenaan penilaian, prosedur penilaian, bab 5 bagaimana sebuah sekolah atau kakitangan maktab boleh membina kurikulum?.