PENDIDIKAN pintar-cerdas teori dan pendekatan

PENDIDIKAN pintar-cerdas teori dan pendekatan

Buku ini dibahagikan kepada enam bab. Bab 1 berjudul: Pendidikan Pintar-Cerdas dari Perspektif Sejarah. Bab ini membicarakan perkembangan pendidikan pendidikan pintar-cerdas diMalaysia dan aktiviti pertubuhan yang berkaitan seperti Persatuan MENSA Malaysia, serta usaha-usaha yang diambil oleh pihak...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohd Hussain Ibrahim (Author)
Format: Unknown
Language:Malay
Published: Kota Bharu Pustaka Aman Press 1995
Subjects:
Gifted children > Education
Special children
Online Access:Click Here to View Status and Holdings.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000n a2200000 a 4501
001 wils-122695
005 2019819121341
020 # # |a 9838670308 
040 # # |a UiTM  |e rda 
041 0 # |a may 
090 0 0 |a LC3993  |b .M64 1995 
100 1 # |a Mohd Hussain Ibrahim  |e author 
245 1 1 |a PENDIDIKAN pintar-cerdas  |b teori dan pendekatan  |c Mohd. Hussain Ibrahim 
264 # 1 |a Kota Bharu  |b Pustaka Aman Press  |c 1995 
300 # # |a x, 150 pages  |c 22 cm 
336 # # |a text  |2 rdacontent 
337 # # |a unmediated  |2 rdamedia 
338 # # |a volume  |2 rdacarrier 
504 # # |a Bibliografi: hlm 145-150 
520 # # |a Buku ini dibahagikan kepada enam bab. Bab 1 berjudul: Pendidikan Pintar-Cerdas dari Perspektif Sejarah. Bab ini membicarakan perkembangan pendidikan pendidikan pintar-cerdas diMalaysia dan aktiviti pertubuhan yang berkaitan seperti Persatuan MENSA Malaysia, serta usaha-usaha yang diambil oleh pihak tertentu dalam menangani keperluan-keperluan pendidikan pelajar pintar di negara ini seperti Universiti Malaya, BAKA Centre dan program khas yang dikendalikan oleh MARA melalui sistem MARA. Sejarah perkembangan awal pendidikan pintar-cerdas secara umum di akhir bab ini. 
650 # 0 |a Gifted children  |x Education 
650 # 0 |a Special children 
856 4 0 |z Click Here to View Status and Holdings.  |u https://opac.uitm.edu.my/opac/detailsPage/detailsHome.jsp?tid=122695 
964 # # |c BOK  |d 01 
998 # # |a 00264#1a002.8.2||00264#1b002.8.4||00300##a003.4.1||00300##b003.6.1||00300##c003.5.1||00520##a007.2||00520##b007.2|| 

Similar Items